Обговорення проєкту освітньої програми «Образотворче мистецтво» спеціальності 014 Середня освіта (Образотворче мистецтво) зі стейкхолдерами
12 квітня 2023 року у КЗЛОР «Самбірський фаховий педагогічний коледж імені Івана Филипчака» відбулося обговорення проєкту освітньої програми спеціальності 014 Середня освіта (Образотворче мистецтво) галузі знань 01 Освіта/Педагогіка освітньо-професійного ступеня «фаховий молодший бакалавр».
У заході взяли участь:
Члени циклової комісії та робочої групи ОПП: Мількович Г.І., Заріцька Л.І., Гапак М.М., Кінаш Л.В. (вчитель образотворчого мистецтва Викотівського ЗЗСО І-ІІІ ст.), здобувач четвертого року навчання за спеціальністю 014 Середня освіта (Образотворче мистецтво), ОКР фаховий молодший бакалавр Кухар С.Р. (вчитель образотворчого мистецтва Львівського ліцею імені Івана Пулюя, ЛМР);
Викладачі кафедри вокально-хорового, хореографічного та образотворчого мистецтва Дрогобицького державного педагогічного університету: Дротенко В.І., Сидор М.Б., Ясеницька Ж.В., Савчин Г.;
Запрошені випускники та педагоги: Сергієнко С. (викладач Дрогобицької дитячої художньої школи), Сергієнко С. (керівник гуртка «Розпис на склі», Будинок науково-технічної творчості учнівської молоді м. Дрогобич), Дженжері Н. (вчитель КЗ «Гімназія №9 ім. А. Струся», м. Самбір), Попчук І.Я. (директор КЗ «Ліцей «Престиж», м. Самбір),
Під час обговорення розглядалися:
структура та зміст освітньо-професійної програми;
логічність і послідовність навчальних дисциплін;
відповідність освітніх компонентів сучасним вимогам педагогічної практики;
баланс теоретичної та практичної підготовки;
формування компетентностей здобувачів освіти;
відповідність програми потребам ринку праці та очікуванням здобувачів щодо набуття практичних навичок і можливостей для професійної та творчої самореалізації.
У процесі обговорення учасники надали конструктивні пропозиції та рекомендації щодо структури програми, наповнення освітніх компонентів та практичної підготовки. Було зазначено, що проєкт програми розроблено з урахуванням вимог Стандарту фахової передвищої освіти, а надані пропозиції можуть бути враховані при подальшому доопрацюванні та уточненні освітньо-професійної програми.
Мількович Г.І. висловила подяку всім учасникам обговорення за активну участь, конструктивні пропозиції та зацікавленість у розвитку освітньої програми.
